Результати конкурсу для освітян ПЗУ «Кращий урок»

Опубліковано 27 January 2015

Вітаємо переможців та дякуємо всім учасникам!

35 освітян, які працюють у природно-заповідних установах України, взяли участь у конкурсі конспектів занять з екологічних уроків й екскурсій для школярів, що пройшов у жовтні 2014 р., і 6 кращих робіт були відзначені журі.

Переможці були визначені у двох категоріях і ними стали:

І. Молодша школа (1-4 класи)

1 місце. Канівський природний заповідник, Яблоновська-Грищенко Євгенія Дмитрівна та Чернявська Тетяна Борисівна із заняттям «Лишайники – індикатори чистоти повітря» (програма Природознавство, 3 клас).
2 місце. Національний природний парк «Синевир», Гречин Мар’яна Юріївна із заняттям «Вода. Властивості води. Водойми рідного краю та їх охорона» (програма Природознавство, 3 клас).
3 місце. Гетьманський національний природний парк, Євдокимова Наталія Миколаївна із заняттям «Болото – природне угруповання» (4 клас).

ІІ. Середня та старша школа (5-11 класи)

1 місце. Національний природний парк «Джарилгацький», Шешина Наталія Валеріївна із заняттям «Біорізноманіття рідного краю» (Біологія 6-7 класи).
2 місце. Національний природний парк «Пирятинський», Проскурня Олена Дмитрівна із заняттям «Роль комах в екосистемах. Охорона членистоногих» (Біологія 8 клас).
3 місце. Мезинський національний природний парк із заняттям «Що таке вода. ЇЇ властивості та біологічне значення», (біологія, географія 5 – 7 клас).

Журі конкурсу стали шість різних організацій, що змогли оцінити надані роботи з точки зору охорони природи (WWF в Україні), особливостей роботи природно-заповідних установ на державному рівні (Департамент заповідної справи Міністерства екології та природних ресурсів України) і на рівні національного парку (Національний природний парк «Голосіївський»), а також з точки зору освіти (Державна екологічна академія післядипломної освіти та управління психології й екологічного виховання школярів) та психології й екологічного виховання (Лабораторія екологічного виховання Інституту проблем виховання НАПН України).

До розгляду були прийняті тільки конспекти занять, що підповідали умовам конкурсу й оцінювалися відповідно до таких критеріїв:

Критерій	Про критерій детальніше	Максимум балів
Структура	Конспект містить: o Тема уроку, назва відповідної навчальної програми, її статус (чи є гриф Міносвіти, чи затверджена на місцевому рівні) і клас o Очікувані результати («після цього заняття учні зможуть…») o Необхідне обладнання o Регламент o Хід уроку (вступна, основна і заключна частини) o Закріплення вивченого матеріалу	5
Відповідність темі програми	Заняття повністю відповідає зазначеній темі зазначеної шкільної навчальної програми	5
Доцільність методів	Використані методи, прийоми і засоби навчання відповідають змістові навчального матеріалу, меті уроку, можливостям класу	10
Відповідність віку	Заняття відповідає віковим особливостям учнів	10
Достовірність інформації	Використано сучасну достовірну інформацію та матеріал спирається на достовірні результати досліджень	10
Залучення емоцій	Залучено емоційну сферу та переживання учнів під час заняття	10
Практичність	Учнів залучено до практичної діяльності, вони зможуть використати набуті знання у повсякденному житті	10
Баланс інтелекту-емоцій-практики	Інтелектуальне, практичне й емоційне навантаження на учнів збалансовані впродовж заняття	15
Ланцюжок глобального-національного-місцевого	Проблему розглядається і на глобальному, і на національному, і на місцевому рівнях, щоб досягти зв’язку між глобальними речами та повсякденними звичками, а також щоб зробити глобальні проблеми більш доступними до сприйняття	15
Зв'язок з ПЗУ	Наявний чіткий зв’язок між поданим матеріалом та діяльністю ПЗУ	10

Максимальна можлива сума балів, таким чином, склала 100 балів. За індивідуальними оцінками експертів було розраховано середній бал для кожної роботи.

Загальні результати оцінки:

*Категорія "Молодша школа"***
1 місце - Канівський ПЗ	87
2 місце - НПП «Синевир»	85
3 місце - НПП «Гетьманський»	83
НПП «Вижницький» (Бережливе ставлення до природи, 1 кл.)	78
НПП “Нижньосульський”	75
НПП «Бузький Гард»	74
НПП "Черемоський"	67
Яворівський НПП (Голос рідної природи серцем слухати навчись)	65
НПП «Слобожанський»	61
ПЗ «Древлянський»	60
*Категорія* *"Середня-старша школа"*
1 місце - НПП «Джарилгацький»	87
2 місце - НПП Мезинський	85
3 місце - НПП «Пирятинський»	85
НПП «Кармелюкове Поділля»	80
НПП Яворівський (Побутові відходи)	75
НПП «Вижницький» (Проблема деградації природних компонентів, 11 кл.)	71
НПП «Вижницький» (Квітка, 7 кл.)	71
НПП «Північне Поділля»	68
НПП «Олешківські піски»	67
Карпатський БЗ (Вода – джерело життя)	59
НПП «Сколівські Бескиди»	51
НПП «Дермансько-Острозький»	64
*Поза конкурсом*
Карпатський БЗ (Збережемо первоцвіти)
НПП Яворівський («Бабине літо»)
НПП «Подільські Товтри»
Гурська Тетяна Іванівна
Богомолова Оксана Антонівна
НПП «Тузловські лимани»
Ненчина Ирина Владимировна
Шаповалова Тетяна Сергіївна
НПП «Білобережжя Святослава»

Переможці отримають дипломи та заохочувальні призи від організаторів, всі учасники отримають відповідний сертифікат. Відзначення відбудеться на навчальному семінарі для працівників ПЗФ України 24 січня 2015 р., або учасники зможуть отримати дипломи пізніше у зручний час, сконтактувавшись напряму з О. З. Петрович, Департамент заповідної справи Міністерства екології та природних ресурсів України.

Надіслані роботи будуть оформлені у електронну збірку і надіслані всім учасникам.

Вітаємо переможців і дякуємо всім учасникам за гідні та цікаві роботи!

Більше про конкурс

Результати конкурсу для освітян ПЗУ «Кращий урок»

Поділіться цим!